Diplômée d’État en ergothérapie, j'ai d'abord exercé auprès de personnes âgées, de personnes atteintes de troubles neurodégénératifs et de personnes adultes en situation de handicap avant de me tourner vers le libéral pour accompagner un public plus varié.

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J’interviens auprès :

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• Des enfants (à partir de 3 ans) et des adolescents jusqu'à 18 ans, présentant des troubles des apprentissages (DYS, TDA/H), des difficultés, d'écriture, un retard de développement moteur, des troubles de la coordination ou des particularités sensorielles,

• Des personnes âgées, pour le maintien de l'autonomie, l'adaptation du domicile, la stimulation cognitive et la prévention des chutes.

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Mon approche est individualisée et adaptée aux besoins de chacun. J'interviens au cabinet, à domicile ou en milieu scolaire afin d'assurer une prise en charge cohérente et efficace.

• Un bilan ergothérapique est une étape essentielle avant tout suivi en ergothérapie. II est nécessaire s'il n'a pas déjà été réalisé.

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A fin d’évaluer les besoins et de proposer un accompagnement adapté. Il comprend :​

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• Un entretien avec la personne (et ses proches) pour mieux cerner son quotidien et ses besoins

• Des évaluations (tests, mises en situation) pour analyser les capacités motrices, cognitives et sensorielles

• Restitution à partir de laquelle un plan d'accompagnement personnalisé est proposé.

• Le plan d'accompagnement peut inclure des séances de rééducation, des adaptations matérielles, des recommandations pour l'entourage et des conseils pour le quotidien. Les séances d'ergothérapie sont axées sur des objectifs qui ont un sens pour la personne.